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近幾年，徐州市科技扶持政策非常好，對(duì)于產(chǎn)學(xué)研一直的重點(diǎn)扶持方向，產(chǎn)學(xué)研是怎么湊到一起的？首先要看出資方。高校和研究所，也就是“學(xué)”和“研”，主要是承擔(dān)國(guó)家、省部、市各級(jí)別的科研項(xiàng)目，做一些前沿技術(shù)研究。其驗(yàn)收結(jié)果大多都是在期刊上發(fā)表一些論文，如三大神刊science、nature、cell等。高校老師入職、評(píng)職稱、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，很看重論文，因此大家都拼命發(fā)。對(duì)于徐州市產(chǎn)學(xué)研申請(qǐng)有哪些條件好處？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了解。

目前，中國(guó)學(xué)者在國(guó)際期刊上的論文數(shù)量已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。然而，論文的數(shù)量多了，技術(shù)水平卻沒(méi)有真正起來(lái)。但不設(shè)論文指標(biāo)，更無(wú)法評(píng)價(jià)項(xiàng)目成果了，項(xiàng)目成果還是需要讓產(chǎn)業(yè)化去檢驗(yàn)。讓高校們?nèi)ブ苯幼霎a(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目也不現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)業(yè)化也不僅僅是研發(fā)，運(yùn)營(yíng)、管理、市場(chǎng)等都必不可少。

產(chǎn)業(yè)界與高校和科研院所等不同。高校們屬于技術(shù)密集型，而且沒(méi)有商業(yè)化變現(xiàn)的困擾，產(chǎn)業(yè)界天生就是追求利益最大化的，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，注重模式創(chuàng)新，很少深入到技術(shù)最底層創(chuàng)新。說(shuō)到這里就很清楚了，高校們看重論文，什么課題比較好發(fā)一流期刊就研究什么，產(chǎn)業(yè)界什么賺錢則多做什么，都不太合適承擔(dān)技術(shù)難度大、風(fēng)險(xiǎn)高、回報(bào)周期長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。產(chǎn)學(xué)研合作模式因此產(chǎn)生。

產(chǎn)學(xué)研模式具有一定的合理性，一方面盤(pán)活高校們的研發(fā)資源，高校已有一定的研發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施，碩博士們的勞務(wù)費(fèi)相對(duì)不高，總體成本較低；另一方面，可以整合資源，避免重復(fù)投資，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，連接技術(shù)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，縮短新技術(shù)商業(yè)變現(xiàn)周期，促進(jìn)再投資的良性循環(huán)；最后，碩博士們經(jīng)過(guò)項(xiàng)目歷練，也可以成為更適合企業(yè)需求的人才。產(chǎn)學(xué)研的種種好處，已經(jīng)在對(duì)外宣傳、項(xiàng)目申報(bào)時(shí)被充分挖掘，現(xiàn)在一個(gè)企業(yè)沒(méi)有產(chǎn)學(xué)研合作，都不好意思說(shuō)自己是高新技術(shù)企業(yè)。產(chǎn)學(xué)研有多種形式，除了企業(yè)與高校們合作，還有高校、科研院所的老師們出來(lái)創(chuàng)辦公司，企業(yè)成立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心等。在產(chǎn)學(xué)研合作模式上，走的比較遠(yuǎn)的企業(yè)，甚至在全球范圍與一流高校開(kāi)展合作。

然而，產(chǎn)學(xué)研合作模式有沒(méi)有發(fā)揮出上文中的作用，這一點(diǎn)是存疑的。在簽署合作協(xié)議的環(huán)節(jié)，企業(yè)和高校們雖然簽署了很多的戰(zhàn)略合作協(xié)議，但僅僅開(kāi)個(gè)發(fā)布會(huì)就完了，后續(xù)沒(méi)有真正落實(shí)合作內(nèi)容；在合作意向談判時(shí)，合作雙方背景調(diào)研不充分，對(duì)雙方的能力和分工不了解，對(duì)雙方實(shí)際投入的工作量不明確；在項(xiàng)目立項(xiàng)和申報(bào)環(huán)節(jié)，在研究意義、目標(biāo)、內(nèi)容等方面論述的比較充分，在考核指標(biāo)、進(jìn)度計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)把控等細(xì)節(jié)上較為模糊，并且也缺乏依據(jù)，影響項(xiàng)目后續(xù)的執(zhí)行和驗(yàn)收；在項(xiàng)目執(zhí)行環(huán)節(jié)，存在跟進(jìn)程度不足，合作雙方交流不及時(shí)、不充分，責(zé)任人不清楚等問(wèn)題，容易出現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研究方向脫節(jié)；在項(xiàng)目驗(yàn)收環(huán)節(jié)，由于前期的考核指標(biāo)不具體、不合理，影響交付成果的質(zhì)量；在人才培養(yǎng)方面，過(guò)早地參與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，不利于碩博士們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，夯實(shí)基本功。

比較不好的一種情況是，高校們拉了很多項(xiàng)目，沒(méi)有時(shí)間去做，一線研發(fā)的碩博士們得到的回報(bào)少，動(dòng)力不足，只做執(zhí)行性的工作，而企業(yè)這邊對(duì)于新技術(shù)的應(yīng)用較為保守，合作項(xiàng)目只是停留在預(yù)研層面，沒(méi)有深度介入到產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中去。

對(duì)于徐州市的發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研是新規(guī)劃方向，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)的背景下，高新技術(shù)目前來(lái)看是要求一定程度的自主創(chuàng)新的。產(chǎn)學(xué)研模式有其合理性，但在可行性上值得深究，對(duì)于不同行業(yè)、不同合作單位，如何發(fā)揮好產(chǎn)學(xué)研合作模式，還需要更多地探索。徐州市產(chǎn)學(xué)研申請(qǐng)熱線：18755150022（微信同步）0551-65300518專業(yè)解答。